Bolaga eslatmalarning davomiyligini qanday tushuntirish mumkin?

Farzandingiz notalarning nomlarini allaqachon bilib olganmi, ular novdada qanday joylashganligini biladimi? Keyingi vazifa bolaga eslatmalarning davomiyligini tushuntirishdir. Lekin buni qanday qilish kerak? Axir, musiqa davomiyligini tushunish ba'zan kattalar uchun ham qiyinchiliklarga olib keladi, shunday emasmi? Biz siz uchun bu darsni bolalarga qiziqarli va hayajonli tarzda o'rgatishning bir necha isbotlangan usullarini jamladik.

Ona yoki enaga bolani musiqiy vaqtlar bilan tanishtirishi uchun o'zi ularni juda yaxshi tushunishi kerak. Bizning oldingi materiallarimiz bunga yordam beradi:

Musiqada ritm va metr nima - BU YERDA O'QING

Muddatlarga e'tibor bering: ularni qanday his qilish va hisoblash - BU YERDA O'QING

Musiqadagi pauzalar - BU YERDA O'QING

Darslar boshlanishidan oldin

Har qanday musiqiy tovushning o'ziga xos xususiyati nafaqat balandligi, balki davomiyligi hamdir. Bolaga har qanday bolalar qo'shig'ining notalarini ko'rsating: qancha turli notalar mavjudligiga e'tibor bering va har bir nota (doira) o'zining maxsus dumiga (tayoq yoki bayroq) ega. Musiqadagi bu quyruq "xotirjamlik" deb ataladi va u ijrochiga u yoki bu musiqiy tovushni qancha vaqt saqlash kerakligini aytadi.

musiqiy soat

Davomlarga o'tishdan oldin, keling, "musiqiy ulush" tushunchasini aniqlaylik. Shiqillagan soatga misol keltiring: ikkinchi qo'l teng qismlarni bir xil tezlikda uradi: tik-tak, tik-tak.

Musiqa, shuningdek, o'ziga xos tezligi (temp) va "ikkinchi qo'llar" ning o'ziga xos sekin urishlariga ega, faqat har bir qo'shiqda zarbalar turli xil tezlikda "belgilanadi". Agar musiqa tez bo'lsa, u holda zarbalar tez o'tadi va agar lullaby yangrasa, zarbalar ancha sekinroq "qiladi".

"Sekundiyalar" dan farqli o'laroq, zarbalar kuchli va zaifdir. Kuchli va kuchsiz zarbalar navbatma-navbat ketadi va ularning almashinishi musiqiy metr deb ataladi. Aytgancha, bu yerdan maxsus qurilma nomi keladi - metronom, teng qismlarni o'lchaydi, ularni bosish bilan uradi va eski shovqinli soatni juda eslatadi. Metronom o'rniga siz oddiy qarsaklardan foydalanishingiz mumkin - bitta qarsak bitta zarbaga teng bo'ladi.

Mashhur "Olma" usuli

Bolaga eslatmalarning davomiyligini aniq tushuntirish uchun siz olma (yoki pirog) bilan misol keltirishingiz mumkin. Katta suvli olmani tasavvur qiling. Bu butun nota kabi yumaloq bo'lib, u boshqa davomiyliklarga qaraganda uzoqroq eshitiladi. Bu to'rtta aktsiyaga (yoki to'rtta qarsak) teng. Butun notada xotirjamlik yo'q va yozuvda u sharbatdan shaffof olma (bo'yalmagan doira) kabi ko'rinadi.

Agar siz mevani yarmiga ajratsangiz, siz quyidagi muddatni olasiz - yarmi yoki yarmi. Bitta butun nota, xuddi olma kabi, ikki yarmidan iborat. Yarim ikki hissa (yoki ikkita teng qarsaklar) uchun cho'ziladi, bir butunga o'xshaydi, lekin ayni paytda u xotirjamlikka ega.

Endi biz olmani to'rtta teng qismga ajratamiz - biz chorak muddatlar yoki choraklarni olamiz (to'rtdan biri bitta ulushga yoki bitta qarsakga teng). Butun notada to'rtta chorak nota mavjud (shuning uchun ularning nomi), ular yarmi sifatida yozilgan, endi faqat "olma" ni bo'yash kerak:

Sakkiz bo'lakka kesilgan meva bolani sakkizinchi yoki sakkizinchi bilan tanishtiradi (bir ulush sakkizdan ikki qismini tashkil qiladi). Agar bitta sakkizta bo'lsa, unda uning tinchligida qo'shimcha quyruq (bayroq) mavjud. Va sakkizdan bir nechtasi bitta tom ostida birlashtirilgan (har biri ikki yoki to'rtta).

Qo'shimcha tavsiyalar

Kengash 1. Tushuntirish bilan parallel ravishda siz albomda turli muddatlarni chizishingiz mumkin. Agar bunday tadqiqotdan so'ng bola barcha muddatlarni va ularning nomlarini eslab qolsa yaxshi bo'ladi.

Kengash 2. Agar siz uyda o'qiyotgan bo'lsangiz, unda barcha misollarni chizilgan bilan emas, balki haqiqiy olma yoki apelsin bilan ko'rsatish yaxshiroqdir. Siz bo'linishni nafaqat olma, balki pirojnoe, pirog yoki dumaloq pizza ustida ham mashq qilishingiz mumkin. Bu darsni bir necha marta takrorlash imkonini beradi (va takrorlaganda, bolaga hamma narsani o'zi tushuntirib bering).

Kengash 3. Boladan olma yoki pirojnoe bo'laklarini baham ko'radigan do'stlari yoki oila a'zolarining ismlarini aytishni so'rash mumkin. Shu bilan birga, kesilgan qismlarni turli xil kombinatsiyalarda birlashtirish mumkin va quyidagi savollarni berish mumkin: "Agar siz ushbu qismlarni birlashtirsangiz, qanday nota davomiyligini olishingiz mumkin" yoki "Bir yarmiga nechta sakkizinchi (yoki chorak) nota to'g'ri keladi" (yoki butun)”?

Kengash 4. Doimiy mashqlar uchun siz kartondan bir nechta doiralarni kesib olishingiz mumkin. "Olma printsipi" bo'yicha butun doira butun notani anglatadi. Ikkinchi doira yarmiga katlanabilir va har bir yarmida yarim nota chizish mumkin. Biz uchinchi doirani to'rt qismga ajratamiz va shunga mos ravishda uni chorak yozuvlarga bag'ishlaymiz va hokazo.

Bolalarning o'zlari aylana bo'ylab muddatlarni chizishlariga ruxsat bering. Bu quyidagi rasmga o'xshaydi.

Agar xohlasangiz, bizning veb-saytimizdan rasmli yoki tasvirsiz allaqachon tugagan doira blankalarini yuklab olishingiz, chop etishingiz va kesib olishingiz mumkin.

MUSIQALI TO'RAGA TAYYORLANISH - YUKLASH

Ko'p rangli arqonlar yoki o'rashlar

Ko'p rangli poyabzal bog'ichlari (torlar, iplar) va undan ham yaxshiroq - turli o'lchamdagi to'rtburchaklar va kvadratlar ko'rinishidagi rangli qog'oz parchalari bolaning boshiga vaqt ko'rsatkichlarini qo'yishga yordam beradi. Sariq (yoki boshqa har qanday) rangning eng uzun ipini tayyorlang, bu butun eslatma bo'ladi; qizil dantel yarmi uzun - yarmi. Chorak uchun yarim dantelning yarmi o'lchamdagi yashil arqon mos keladi. Nihoyat, sakkizta juda kichik ko'k dantel.

Bolaga poyabzal bog'ichlari qaysi muddatlarga mos kelishini tushuntiring. Oddiy musiqiy misollardan foydalaning: ularning uzunligini torlar bilan to'g'ri tartibda joylashtiring (sizga bir xil vaqt uchun bir nechta bir xil blanklar kerak bo'ladi).

Misol uchun, mashhur "Kichik Rojdestvo daraxti qishda sovuq" Yangi yil qo'shig'ida chorak, sakkizinchi va yarim muddatlar mavjud. Ko'p rangli karton parchalari yordamida ushbu qo'shiqning ritmini qanday yaratish mumkin:

Eslatmalar sharlardir!

Keling, tasavvur qilishda davom etaylik! Bolalar ongida asosiy davomiylik tasvirlarini tasavvur qilish uchun shar misolidan foydalaning. Shunday qilib, butun nota - bu katta oq shar, yarim nota esa ipdagi oq to'p. Chorak - bu ipdagi bir nechta rangli shar va sakkizta odatda yolg'iz ketmaydi, shuning uchun ularni bir-biriga bog'langan bir nechta rangli sharlar deb hisoblash mumkin.

Bir oz mashg'ulotdan so'ng siz yosh musiqachini sinab ko'rishingiz mumkin. Buning uchun bizga turli xil musiqiy davomiylikdagi kartalar kerak. Biz chaqaloqqa kartani ko'rsatamiz va unga ko'rgan vaqtini nomlashiga ruxsat beramiz.

Biz allaqachon bunday maqsadlar uchun kartalarni tayyorladik. Agar siz ulardan ishingizda foydalanishni davom ettirishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz (masalan, ritmik diktantlar bilan) bir vaqtning o'zida bir nechta kartalar to'plamini chop etishingiz mumkin. Kelajakda sizga pauza kartalari ham kerak bo'lishi mumkin. Biz ularga havolani taqdim etamiz.

KARTALAR "QAYDLAR DURATION" - YUKLASH

DURATLI KARTALARNI TO'XT BERISH - YUKLASH

Perilar shohligida!

Bolaga eslatmalarning davomiyligini qanday tushuntirish mumkin? Albatta, ertak o'ylab toping! Notalarning davomiyligi belgilar sifatida harakat qiladigan ertakni o'ylab toping. Ularning xususiyatlari qandaydir tarzda harakat turi bilan bog'liq bo'lishi kerak.

Masalan, aktyorlar quyidagilar bo'lishi mumkin:

• Qirol butun bir notadir. Nega? Ha, chunki podshohning qadami, qadamlari juda mahobatli, muhim. U har qadamda to'xtab, o'z fuqarolariga salom beradi yoki olomonga tahdidli nigoh tashlaydi.
• Malika yarim notadir. Malika ham kechiktiriladi. Uni saroy xonimlari har tomondan yuboradigan ko'plab kamonlarga duchor qilishadi. Malika muloyim tabassum qilmasdan o'tib ketolmaydi.
• Kvartallar - jasur ritsarlar, qirolning sodiq mulozimlari. Ularning qadamlari aniq, faol, ular bir zumda yo'lni to'sib qo'yishadi va hech kimni qirollik juftligiga yaqinlashtirmaydi.
• Sahifalar – go‘zal kamzullar va parik kiygan xizmatkor bolalar, ular hamma joyda ajoyib mamlakat hukmdorlariga hamroh bo‘lib, qirollik qilichi va malikaning yelpig‘ichini ko‘tarib yurishadi. Ular shunchaki hayratlanarli darajada harakatchan va foydali: ular malikaning har qanday injiqligini bir zumda bajarishga tayyor.

Zarbalar va davomiyliklarni aniqlash

Bola bilan birgalikda Andrey Chumchuq haqidagi qofiyani aniq va ravshan gapiring, har bir bo'g'in uchun qo'llaringizni qarsak chaling.

Ba'zi qarsaklar boshqalarga qaraganda qisqaroq ekanligiga e'tibor bering? Endi qo'shiq aytishni qarsak chalish bilan birlashtirib, bir notada bir xil qofiyani kuylang. Natijada har bir musiqiy tovush ma'lum bir davomiylikka ega bo'lgan qisqa qo'shiq bo'ldi.

Endi biz shunga o'xshash narsani qilamiz, faqat qarsaklar bilan biz faqat teng ulushlarni belgilaymiz.

Ma'lum bo'lishicha, qo'shiqda sakkizta ritm bor, ammo o'n bir davomiylik mavjud. Va barchasi, chunki bitta ulush sakkizdan ikki qismini o'z ichiga oladi. Nota yozuvida qo'shiq shunday ko'rinadi:

Qadamlar va qiymatlarni qayd etish

Bolalarga eslatmalarning davomiyligini tushuntirishning eng ommabop va ayni paytda juda qiziqarli usuli - bu har birini muayyan turdagi yurish bilan bog'lashdir. "Qirol-qirol, soat necha?" O'yinini eslang. Shunday qilib, bola bilan siz birinchi navbatda o'yin o'ynashingiz mumkin, keyin esa individual qadamlar ustida ishlashingiz mumkin. Musiqiy amaliyotda bu usulga maxsus bo'g'inlar ham qo'shiladi.

Shunday qilib, choraklar odatdagi qadamga teng va har biri uchun "ta" bo'g'inini talaffuz qilishingiz kerak. Sakkizta uzunligi yarmiga teng, ya'ni ular yugurish bilan mos keladi, ularning bo'g'ini "tee". Yarim vaqt davomida siz tanaffus qilishingiz va to'xtashingiz mumkin, uning bo'g'ini chorakka o'xshaydi, faqat u ikki barobar uzoq davom etadi - "ta-a". Va nihoyat, butun nota to'liq dam olishdir, siz uning ustida to'xtashingiz va qo'llaringizni kamaringizga qo'yishingiz kerak (doirani ko'rish), uning bo'g'ini "tu-uuu".

"Chumchuq Andrey" qofiyasidan foydalanib, bola bilan xona bo'ylab to'g'ri ritmda yuring:

An-drey (ikki qadam) - in-ro- (ikki yugurish qadami) - urish (qadam) - bormaslik (ikki yugurish qadami) - nyai (qadam) - go-lu (ikki yugurish qadami) - urish (qadam) .

Shu bilan birga, harakatlar va nutq aniq bir-biriga mos kelishi uchun matnni baland ovozda talaffuz qilishni unutmang. Harakatlarni avtomatizmga keltirish kerak, Keyin so'zlarni to'g'ri bo'g'inlar bilan almashtiring. Shundan so'ng siz boshqa oddiy qo'shiqni o'rganishga o'tishingiz mumkin (hisoblash).

Biz bolalar bilan ritmni o'zlashtirish uchun bir necha oddiy va arzon usullarni taklif qildik. Ushbu maqolaga sharhlarda natijalaringiz haqida bizga xabar bering. Balki siz davomiylik bo'yicha bundan ham qiziqarli o'yinlar - darslarni o'ylab topgandirsiz?

Muallif - Natalya Selivanova