Bolalarni violonchel chalishni o'rgatish - ota-onalar farzandlarining darslari haqida gapirishadi

Olti yoshli qizim violonçel chalishni o'rganmoqchi ekanligini aytganida hayron bo'ldim. Bizning oilamizda musiqachilar yo'q, men uning eshitishiga ishonchim komil emas edi. Va nima uchun violonchel?

“Ona, men bu juda chiroyli ekanligini eshitdim! Kimdir qo‘shiq aytayotganga o‘xshaydi, men shunday o‘ynashni xohlayman!” – dedi u. Shundan keyingina e’tiborimni bu katta skripkaga qaratdim. Darhaqiqat, shunchaki g'ayrioddiy ovoz: kuchli va yumshoq, shiddatli va ohangdor.

Biz musiqa maktabiga bordik va meni hayratda qoldirganimdan, qizim tinglovdan keyin darhol qabul qilindi. Hozir eslash naqadar yoqimli: violonchel orqasidan faqat ulkan kamonlar ko'rinadi va uning kichkina barmoqlari kamonni ishonchli ushlab turadi va Motsartning "Allegretto"si yangraydi.

Anechka a'lo talaba edi, lekin birinchi yillarda u sahnadan juda qo'rqardi. Akademik kontsertlarda u pastroq ball oldi va yig'ladi va o'qituvchi Valeriya Aleksandrovna unga aqlli ekanligini va hammadan yaxshiroq o'ynashini aytdi. Ikki-uch yil o'tgach, Anya hayajonni engdi va g'urur bilan sahnaga chiqa boshladi.

Yigirma yildan ortiq vaqt o'tdi va qizim professional musiqachi bo'lib qolmadi. Ammo violonchel chalishni o'rganish unga ko'proq narsani berdi. Hozir u IP texnologiyalari bilan shug'ullanadi va juda muvaffaqiyatli yosh ayol. U kamonni ushlab turish qobiliyati bilan birga qat'iyati, ishonchi va o'ziga bo'lgan hurmatini rivojlantirdi. Musiqani o'rganish unga nafaqat yaxshi musiqiy didni, balki hamma narsada nozik estetik imtiyozlarni ham singdirdi. Va u hali ham singan va elektr lenta bilan o'ralgan birinchi kamonini saqlaydi.

Bolalarga violonchel chalishni o'rgatishda qanday muammolar bo'lishi mumkin?

Ko'pincha, o'qishning birinchi yilidan so'ng, kichkina violonçelchilar o'qishni davom ettirish istagini yo'qotadilar. Pianino bilan solishtirganda, violonchel chalishni o'rganishda o'rganish muddati uzoqroq. Bolalar etyudlar va o'rgatuvchi mashqlarni o'rganadilar, ular ko'pincha musiqadan va har qanday ijodiy vazifadan deyarli butunlay ajralib chiqadi (violonçel chalishni o'rganish juda qiyin).

An'anaviy dastur bo'yicha tebranish ustida ishlash uchinchi o'quv yilining oxirida boshlanadi. Violonchel tovushining badiiy ifodaliligi aniq tebranishga bog'liq. Asbobning tebranish ovozining go'zalligini eshitmasdan, bola uning o'ynashidan zavqlanmaydi.

Bu bolalarning violonçel chalishga bo'lgan qiziqishini yo'qotishining asosiy sababidir, shuning uchun musiqa maktabida boshqa hech qanday joyda bo'lmaganidek, o'qituvchi va ota-onalarning yordami bolaning muvaffaqiyatida katta rol o'ynaydi.

Violonçel cholgʻusi oʻquvchidan koʻp qirrali va shu bilan birga oʻziga xos mahorat va koʻnikmaga ega boʻlishni talab qiluvchi professional cholgʻu hisoblanadi. Birinchi darsda o'qituvchi bolalarga bir nechta chiroyli, ammo tushunarli o'yinlarni o'ynashi kerak. Bola asbobning ovozini his qilishi kerak. Vaqti-vaqti bilan boshlang'ich violonchelga o'rta va o'rta maktab o'quvchilarining o'ynashini ko'rsating. Unga topshiriqni belgilash ketma-ketligini qanday tushunganingizni tushuntiring.

Gabriel Fore - Elegiya (violonçel)