Pianinoda musiqa qismlarini o'rganish: o'zingizga qanday yordam berish kerak?

Hayotda hamma narsa sodir bo'lishi mumkin. Ba'zida musiqiy asarlarni o'rganish juda qiyin vazifaga o'xshaydi. Buning sabablari boshqacha bo'lishi mumkin - bu dangasalik bo'lganda, ko'p sonli notalardan qo'rqish va boshqa narsa bo'lganda.

Murakkab asar bilan kurashishning iloji yo'q deb o'ylamang, bu unchalik qo'rqinchli emas. Zero, murakkab, mantiq qonunlari aytganidek, oddiydan iborat. Shunday qilib, pianino yoki balalayka uchun asarni o'rganish jarayonini oddiy bosqichlarga bo'lish kerak. Bu bizning maqolamizda muhokama qilinadi.

Birinchidan, musiqa bilan tanishing!

Musiqa asarini o'rganishni boshlashdan oldin, o'qituvchidan uni bir necha marta ijro etishni so'rashingiz mumkin. Agar u rozi bo'lsa, juda yaxshi - bu yangi asar bilan tanishish, uning ijrosi, tezligi va boshqa nuanslarini baholash uchun eng yaxshi imkoniyatdir.

Agar siz mustaqil ravishda o'qisangiz yoki o'qituvchi umuman o'ynamasa (o'quvchini hamma narsada mustaqil bo'lishini targ'ib qiluvchilar bor), unda sizda ham chiqish yo'li bor: siz ushbu asarning yozuvini topib, uni tinglashingiz mumkin. qo'llaringizdagi yozuvlar bilan bir necha marta. Biroq, buni qilish shart emas, siz o'tirib, darhol o'ynashni boshlashingiz mumkin! Sizdan hech narsa yo'qolmaydi!

Keyingi qadam matn bilan tanishishdir

Bu musiqiy kompozitsiyaning tahlili deb ataladi. Avvalo, biz kalitlarga, asosiy belgilarga va o'lchamlarga qaraymiz. Aks holda, shunday bo'ladi: “Oh, men to'g'ri kalitda o'ynamayapman; Yo-mayo, men noto'g'ri kalitdaman. Oh, darvoqe, nota burchagida kamtarona yashirinib yurgan kompozitorning nomi va nomiga qarab dangasa bo‘lmang. Bu shunday, har holda: shunchaki o'ynash emas, balki o'ynash va o'ynayotganingizni bilish yaxshimi? Matn bilan keyingi tanishish uch bosqichga bo'linadi.

Birinchi bosqich - ketma-ket ikki qo'l bilan boshidan oxirigacha o'ynash.

Siz asbobga o'tirib, o'ynashni xohlaysiz. Bir vaqtning o'zida boshidan oxirigacha ikki qo'l bilan o'ynashdan qo'rqmang, matnni tanlashdan qo'rqmang - agar siz birinchi marta xato va noto'g'ri ritmda asar ijro qilsangiz, hech qanday yomon narsa bo'lmaydi. Bu erda yana bir narsa muhim - siz asarni boshidan oxirigacha o'ynashingiz kerak. Bu faqat psixologik moment.

Buni qilganingizdan so'ng, o'zingizni yarim yo'lda bo'lgan deb hisoblashingiz mumkin. Endi siz hamma narsani o'ynashingiz va o'rganishingiz mumkinligini aniq bilasiz. Majoziy ma'noda, siz "qo'lingizda kalitlar bilan mol-mulkingizni aylanib chiqdingiz" va sizda yamoqqa kerak bo'lgan teshiklaringiz borligini bilasiz.

Ikkinchi bosqich - "kattalashtiruvchi oyna ostidagi matnni tekshirish", uni alohida qo'llar bilan tahlil qilish.

Endi tafsilotlarni batafsil ko'rib chiqish muhimdir. Buning uchun biz o'ng qo'l bilan alohida va chap bilan alohida o'ynaymiz. Va kulishning hojati yo'q, janoblar, ettinchi sinf o'quvchilari, hatto buyuk pianinochilar ham bu usulni mensimaydilar, chunki uning samaradorligi uzoq vaqtdan beri tasdiqlangan.

Biz hamma narsani ko'rib chiqamiz va darhol barmoq va qiyin joylarga alohida e'tibor beramiz - bu erda juda ko'p notalar mavjud, bu erda ko'plab belgilar mavjud - o'tkir va yassi, tarozi va arpejgios tovushlarida uzun o'tishlar mavjud, bu erda kompleks mavjud ritm. Shunday qilib, biz o'zimiz uchun qiyinchiliklar to'plamini yaratdik, biz ularni tezda umumiy matndan yirtib tashlaymiz va ularni barcha mumkin bo'lgan va imkonsiz usullar bilan o'rgatamiz. Biz yaxshi o'rgatamiz - qo'l o'z-o'zidan o'ynashi uchun, buning uchun biz qal'ada qiyin joylarni 50 marta takrorlashdan tortinmaymiz (ba'zida siz miyangizni ishlatishingiz va qiyin joyni qismlarga bo'lishingiz kerak - jiddiy, bu yordam beradi).

Barmoqlar haqida yana bir necha so'z. Iltimos, aldanmang! Shunday qilib, siz shunday deb o'ylaysiz: "Men avval xitoy barmoqlari bilan matnni o'rganaman, keyin esa to'g'ri barmoqlarni eslayman". Bu kabi hech narsa! Noqulay barmoq urishi bilan siz matnni bir oqshom o'rniga uch oy davomida yodlaysiz va sizning harakatlaringiz behuda bo'ladi, chunki akademik testda dog'lar paydo bo'lishi o'ylamagan joylarda paydo bo'ladi. Shunday qilib, janoblar, dangasa bo'lmang, barmoq bilan ishlash bo'yicha ko'rsatmalar bilan tanishing - shunda hammasi yaxshi bo'ladi!

Uchinchi bosqich - butunni qismlardan yig'ish.

Shunday qilib, biz alohida qo'llar bilan asarni tahlil qilish bilan uzoq va uzoq vaqt o'tkazdik, lekin kim nima desa, biz uni bir vaqtning o'zida ikkita qo'l bilan o'ynashimiz kerak. Shuning uchun, bir muncha vaqt o'tgach, biz ikkala qo'lni ulashni boshlaymiz. Shu bilan birga, biz sinxronlikni kuzatamiz - hamma narsa mos kelishi kerak. Faqat qo'llaringizga qarang: men u erda va u erda tugmachalarni bosaman va birgalikda qandaydir akkordni olaman, oh, qanday ajoyib!

Ha, ayniqsa shuni aytishim kerakki, biz ba'zida sekin tempda o'ynaymiz. O'ng va chap qo'l qismlarini ham sekin tempda, ham asl tezlikda o'rganish kerak. Ikki qo'lning birinchi ulanishini sekin sur'atda ishga tushirish ham yaxshi fikr bo'ladi. Konsertda o'ynashdan tezda to'yib ketasiz.

Yoddan o'rganishingizga nima yordam beradi?

Asarni dastlab qismlarga yoki semantik iboralarga ajratish to'g'ri bo'ladi: jumlalar, motivlar. Ish qanchalik murakkab bo'lsa, batafsil ishlab chiqishni talab qiladigan qismlar kichikroq bo'ladi. Shunday qilib, bu kichik qismlarni o'rganganingizdan so'ng, ularni bir butunga birlashtirish - bu pirojnoe bo'lagi.

Va spektakl qismlarga bo'linishi kerakligini himoya qilishda yana bir nuqta. Yaxshi o'rganilgan matn istalgan joydan ijro etilishi kerak. Bu mahorat sizni ko'pincha kontsertlar va imtihonlarda qutqaradi - u erda hech qanday xato sizni yo'ldan ozdirmaydi va har qanday holatda ham matnni oxirigacha tugatasiz, hatto xohlamasangiz ham.

Nimadan ehtiyot bo'lish kerak?

Musiqa asarini o‘rganishda mustaqil ishlashni boshlaganda, talaba jiddiy xatolarga yo‘l qo‘yishi mumkin. Bu halokatli emas, hatto normal holat va shunday bo'ladi. Talabaning vazifasi xatosiz o'rganishdir. Shuning uchun, butun matnni bir necha marta o'ynaganda, boshingizni o'chirmang! Siz dog'larni e'tiborsiz qoldirolmaysiz. Siz nomukammal o'yinga berilib ketmasligingiz kerak, chunki muqarrar kamchiliklar (to'g'ri tugmachalarni bosmaslik, beixtiyor to'xtashlar, ritmik xatolar va h.k.) ildiz otishi mumkin.

Musiqiy asarlarni o‘rganishning butun davri mobaynida har bir tovush, har bir ohang tuzilmasi asar yoki uning qismi xarakterini ifodalashga xizmat qilishini unutmaslik kerak. Shuning uchun hech qachon mexanik tarzda o'ynamang. Har doim biror narsani tasavvur qiling yoki ba'zi texnik yoki musiqiy vazifalarni qo'ying (masalan, yorqin kresendolar yoki diminuendoslar qilish yoki forte va pianino o'rtasidagi ovozda sezilarli farq qilish va hokazo).

O'rgatishni to'xtat, hammasini o'zing bilasan! Yaxshiyam internetda yuring, o'qishga boring, bo'lmasa kechasi bir ayol kelib barmoqlaringizni tishlaydi, pianinochilar.

PS Videodagi shu yigitga o'xshab o'ynashni o'rganing va baxtli bo'lasiz.

F. Shopin etyudi 25-sonli minor op.11

PPS Amakimning ismi Yevgeniy Kisin.