Musiqiy qulog'ingizni sinab ko'ring: bu qanday amalga oshiriladi?

"Musiqiy quloq" tushunchasi eshitilgan tovushlarni tezda ushlash, tanib olish, eslab qolish va takrorlash qobiliyati nuqtai nazaridan ko'rib chiqilishi kerak. Musiqiy quloqni sun'iy rivojlantirish va o'stirish eng yaxshi natijalarga erishish mumkin bo'lgan tizimlashtirilgan usullardan foydalanishni talab qiladi.

Musiqiy eshitishning to'g'ri, sifatli sinovi nafaqat bolada, balki rivojlanishi kerak bo'lgan qobiliyatlarni ham ochib beradi.

Musiqiy eshitishni qachon tashxislash kerak?

Asos sifatida - istalgan vaqtda! Umuman olganda, odam musiqa uchun quloqni genetik darajada oladi, degan fikr bor, ammo bu faqat yarmi haqiqatdir. Professional musiqachi bo'lish uchun hech qanday maxsus iste'dod talab qilinmaydi va hatto uning ba'zi "rudimentlari" ning mavjudligi muntazam amaliyot jarayonida yuqori natijalarga erishish imkoniyatini kafolatlaydi. Bu erda, sportda bo'lgani kabi, mashg'ulotlar hamma narsani hal qiladi.

Musiqiy eshitish qobiliyati qanday tekshiriladi?

Musiqiy qobiliyatlarni diagnostika qilish va ayniqsa, musiqiy eshitishni tekshirish faqat professional musiqa o'qituvchisi tomonidan amalga oshirilishi kerak. Jarayonning o'zi bir necha bosqichlardan iborat bo'lib, buning natijasida ma'lum xulosalar chiqarish mumkin bo'ladi (garchi olingan xulosalarning ishonchliligiga ishonish shart emas - ko'pincha, ko'pincha ular noto'g'ri bo'lib chiqadi, chunki bola buni sezadi. test holati imtihon sifatida va xavotirda). Eshitish qobiliyatini uchta asosiy mezon bo'yicha tashxislash muhimdir:

• ritm hissi mavjudligi;
• ovoz intonatsiyasini baholash;
• musiqiy xotira qobiliyati.

Ritmik eshitish testi

Ritm odatda shunday tekshiriladi. O'qituvchi dastlab stol ustidagi qalam yoki boshqa narsalarni ma'lum bir ritm bilan (yoki kaftini qarsak chaladi) (eng yaxshisi, mashhur multfilmning ohangi) uradi. Keyin u mavzuni takrorlashni taklif qiladi. Agar u haqiqiy ritmni aniq takrorlasa, biz eshitishning mavjudligi haqida gapirishimiz mumkin.

Sinov davom etmoqda: ritmik naqshlarning misollari yanada murakkablashadi. Shunday qilib, ritm hissi uchun musiqiy eshitishni sinab ko'rish mumkin. Shuni ta'kidlash kerakki, bu ritm hissi - eshitishning mavjudligi yoki yo'qligi masalasida - bu asosiy va aniq baholash mezonidir.

Ovoz intonatsiyasi: aniq kuylanganmi?

Bu "hukm" ning asosiy mezoni emas, balki "tinglovchi" unvoniga barcha nomzodlar istisnosiz qo'llaniladigan tartibdir. Ovozning to'g'ri intonatsiyasini aniqlash uchun o'qituvchi tanish, oddiy ohangni chaladi, uni bola takrorlaydi. Bunday holda, ovozning sofligi va vokal tayyorlash istiqbollari ochiladi (tembr go'zalligi - bu faqat kattalar uchun amal qiladi).

Agar bola juda kuchli, ohangdor va tiniq ovozga ega bo'lmasa, lekin eshitish qobiliyati aniqlansa, u asbob chalish bo'yicha darslarga borishi mumkin. Bunday holda, ajoyib ovoz qobiliyatining mavjudligi emas, balki musiqiy quloqning sinovi muhimdir. Ha, va yana bir narsa: agar odam iflos qo'shiq aytsa yoki umuman qo'shiq aytmasa, unda uning eshitish qobiliyati yo'q deb o'ylash xato!

Asbobda eslatmalarni taxmin qilish: bekinmachoq o'yini

Sinovdan o'tayotgan kishi asbobga (pianino) orqa o'giradi, o'qituvchi istalgan tugmachani bosadi va keyin uni klaviaturada topishni so'raydi. Sinov boshqa kalitlar bilan bir xil tarzda amalga oshiriladi. Potentsial "tinglovchi" tugmachalarni bosib, tovushlarni tinglash orqali notalarni aniq taxmin qilishi kerak. Bu ma'lum darajada bolalarning bekinmachoq o'yinini eslatadi, faqat bu holatda bu bekinmachoq musiqiy o'yinidir.