Ohanglarni takrorlash va tarozilarni mashq qilish

Sizning mahoratingizni tekshirish

Bir marta, qish oqshomida men maktabda pianino darsida edim. Men bu safar qiziqarli bo'ladi deb o'yladim, chunki o'qituvchi "To'rtlik" deb nomlangan to'rt barli sololar seriyasini, ikki musiqachi o'rtasidagi o'ziga xos ohangdor suhbatni o'ynashni taklif qildi. Har bir inson o'z talaffuzi uchun 4 ta o'lchovga ega, undan keyin keyingi musiqachi va hokazo. Men endi, nihoyat, texnik bilimlar, zerikarli fikrlash mashqlari bilan "zolim" bo'lgan ko'p soatlik darslardan so'ng, nihoyat, o'qituvchimga nima qila olishimni ko'rsataman deb o'yladim! Balki u mening yalaganlarimni, men o‘ynashim mumkin bo‘lgan nayranglarimni eshitib, nihoyat meni qo‘yib yuborar, menga bu mashqlarning barchasi kerak emasligini, nihoyat, haqiqiy darslarni boshlaymiz. Biz "keyin" o'ynash uchun akkordlarni tanladik, ma'lum bir ritmni yoqdik va improvizatsiya qilishni boshladik. Hammasi yaxshi ketayotgandi, birinchi davra, ikkinchi davra, beshinchi, yettinchi... O'ndan keyin bu noqulay bo'ldi, chunki menda g'oyalar tugaydi va ajoyib improvizatsiya boshlandi. Men qanday tovushlarni ishlatishni bilardim, lekin ularni qanday qilib birlashtirib, qiziqarli, ritmik kontekstda ham jozibali, original ohangni yaratish mumkin? Boshqa tomondan, men eshitgan ohanglar, ustozimning har bir davrasi juda irqiy, yangi, qiziqarli yangradi. Va mening joyimdami? Har bir yangi doira bilan u shunchaki uyatli eshitilguncha yomonlashdi va yomonlashdi. Bu “janjal”da o‘zimni shunchaki ezilgandek his qildim. Mening mahoratim juda shafqatsiz tarzda qayta ko'rib chiqildi va o'qituvchi men kutgan xulosalarga kelmadi. Shunda men “fan falsafam” va amaliyotga yondashuvim qayerdadir kamchiliklarga ega bo‘lishi kerakligini angladim. Men o'zimdan "zerikarli, takrorlanadigan, oldindan aytib bo'ladigan o'ynamaslik uchun buni qanday qilish kerak?" Qanday qilib tovushlarimni yangi va iboralarimni shov-shuvli qilishim mumkin? ”. Keyingi darslarni tarozi chalish va shu tarozilar atrofida kuylar yaratishga bag'ishlaganimizda, men uning qanday ishlashini tushuna boshladim.

O'z tarozilaringizni mashq qiling va ulardagi ohanglarni kashf qiling, o'ylamasdan nusxa ko'chirish o'rniga

Pastdan yuqoriga, yuqoridan pastgacha tarozilarni mashq qilish orqali biz barmoqlarning ravonligini, shu bilan birga fikrlashning ravonligini, ma'lum bir o'lchovni tezda qurishni, ularning tovushini, tortishishini, tovushlar orasidagi munosabatni esga olamiz. Biz bir xil tarozilarni mashq qilishni boshlaganimizda, lekin ularda turli xil ritmik figuralardan foydalansak, u yanada qiziqarli bo'ladi. Keling, "ostida" bir nechta akkordlarni qo'shamiz va biz o'zimiz chiroyli va O'ZINGIZ kuylarini yaratish yo'lidamiz. Men buni birinchi marta mashq qilganimda va bir muncha vaqt o'tgach, barmoqlarim ostida turli albomlarda, boshqa jazz pianinochilari bilan eshitgan yalashlarni eshitishni boshladim! Bu ajoyib tuyg'u va mamnuniyat edi. Men bunga avvalgidan butunlay boshqacha tomondan keldim - nusxa ko'chirish emas (Aytgancha, men buni rad etmayman, hatto rag'batlantirmayman), balki mashq qilish! Men bu usulning mantiqiyroq, doimiy ekanligini bilardim, chunki yakkaxon o‘ynaganimda, men ongli ravishda istalgan vaqtda xizmat qo‘shishim, undan o‘zim xohlagan joyda qiziqarli lazzat sifatida foydalanishim mumkin va yakkaxon yasash uchun shunchaki yalab ishlatishim mumkin emas. Proportionlar o'zgardi va o'yin mantiqiy bo'ldi.

Men tushundimki, go'zal iboralar va sololar tarozilar, akkordlar, texnikaning qat'iy amaliyoti bilan qo'llab-quvvatlanadigan musiqiyligimizdan kelib chiqadi, ular 5 daqiqada Jorj Dyuk kabi o'ynashni va'da qiladigan nayrangni o'rganishdan emas, balki tajriba va musiqa tinglashdan kelib chiqadi!

Ustaxona burchagi 🙂

Bu erda barcha tugmachalarda bajarilishi mumkin bo'lgan mashqlarning bir nechta misollari keltirilgan, ular faqat o'lchovni yuqoriga va pastga tushirish mashqlarini biroz chalg'itishi mumkin. Biz C major shkalasiga asoslanamiz:

Keling, uni boshqacha o'ynaymiz, shkaladagi har bir ketma-ket nota orasida "C" notasini o'ynaymiz:

Yana bir kichik o'zgarish - keling, sakkizinchi notalar bilan "C" notalarini o'ynaymiz:

Ehtimol, cheksiz sonli kombinatsiyalar mavjud, biz tarozilarni yuqoriga va pastga o'ynay olamiz, ularni ma'lum tovushlar bilan birlashtiramiz, ritmni, vaqt belgisini va kalitni o'zgartirishimiz mumkin. Va nihoyat, o'lchovdagi barcha notalarni o'z ichiga oladigan ohanglarni ixtiro qilaylik.

Men buyuk musiqachilarning yakkaxon sololar yozishi, ularni o‘rganishi, o‘sha yalashlardan foydalanishi noto‘g‘ri, demoqchi emasman, aksincha! Bu juda kengayib boradi, ayniqsa biz ushbu ohanglarni janr, o'ziga xos akkordlar nuqtai nazaridan tushunsak va ularni barcha tugmachalarda mashq qilsak. Biroq, ko'pincha, biz har bir trekdagi yalab qo'yishni, bu erga mos keladimi yoki yo'qmi, yoki berilgan qo'shiqning uslubi boshqasiga mos keladimi, tembrdan qanday foydalanishni o'ylamasdan qiynoqqa solamiz. Bu jihatlarning barchasi inobatga olinsa va biz kimningdir “aqlli” ohanglaridan foydalansak, unda bu iqtiboslar charchagan, takrorlangan, zerikarli ohanglar emas, balki yangi nafas, tazelik olib, o'yinimizga qiziqarli qo'shimchalarga aylanishi mumkin!