Agar sizga musiqa yozish uchun uy vazifasi berilgan bo'lsa!

Xatdan: “Mening qizim musiqa maktabining uchinchi sinfiga kirmoqda: yozda bizga solfejioda musiqa bastalash topshirilgan edi. Unga qanday yordam berishimiz mumkinligini ayta olasizmi?

Xo'sh, keling, biror narsa taklif qilishga harakat qilaylik! Bunday vazifadan qo'rqishning hojati yo'q - uni oddiy va to'g'ri bajarishingiz kerak. Biz chalayotgan cholg'u uchun qo'shiq yoki kichik asar yozgan ma'qul.

Biz bolalar she'rining so'zlari asosida qo'shiq yozamiz

Eng oson yo'li - qo'shiq yozish. Buning uchun biz o'zimiz so'zlarni tuzamiz (4 yoki 8 qatorli kichik she'r) yoki har qanday tayyor bolalar she'rini, bolalar qofiyasini va hokazolarni olamiz. ...”.

She'r iboralarga ajrating, xuddi satr satr yoki yarim qatorga o'tayotgani kabi. She'rning bir iborasi yoki misrasi bitta musiqiy iboraga teng. Masalan:

Ayiq barmoqli

O'rmon bo'ylab yurish

Konuslar yig'iladi,

Qo'shiqlar kuylaydi.

Endi biz bularning barchasini musiqiy tartibga keltiramiz. Istalganini tanlang mayor kalit, agar qo'shiq mazmuni quvnoq va yorqin bo'lsa (masalan, do major yoki do major), yoki she'r qayg'uli bo'lsa, ba'zi bir minor kaliti (masalan, minor, minor). Biz asosiy belgilarni qo'yamiz, uzoqroq hajmini tanlang (2/4, 3/4 yoki 4/4). Siz darhol chiziqlarni belgilashingiz mumkin - musiqaning bir qatorida to'rtta chiziq. Shuningdek, matnning tabiatiga asoslanib, siz darhol o'ylab topishingiz mumkin sur'ati - bu sekin qo'shiq yoki tez, quvnoq bo'ladi.

Va rejim, kalit, temp va o'lcham kabi oddiy narsalarga qaror qilganimizda, biz to'g'ridan-to'g'ri ohangni ixtiro qilishga kirishamiz. Va bu erda biz hisobga olishimiz kerak ikkita asosiy nuqta – kuyning ritmi va kuy qaysi tovushlar balandligidan iborat bo‘ladi.

Melodik rivojlanish variantlari

Endi biz qo'shiqingizdagi melodik chiziq qanday rivojlanishi mumkinligiga ba'zi misollarni ko'rsatamiz:

• bir xil tovushni yoki hatto musiqiy iborani takrorlash;
• shkala bo'ylab harakatlanish;
• shkala bo'ylab qadamlarni pastga siljitish;
• bir vaqtning o'zida bir qadam yuqoriga yoki pastga harakat qilish;
• qo'shni notalar tomonidan bir notani kuylashning har xil turlari;
• har qanday oraliqda sakrab turadi (buni siz bejiz qilganingiz yo'qmi?).

Butun qo'shiq davomida faqat bitta melodik rivojlanish texnikasiga rioya qilish shart emas; bu usullarni bir-biringiz bilan almashtirishingiz, birlashtirishingiz va aralashtirishingiz kerak.

Shuningdek, siz o'z yo'nalishi bo'yicha melodik harakatga ishonch hosil qilishingiz kerak bir hil emas edi (ya'ni, faqat pastga yoki faqat yuqoriga). Oddiy qilib aytganda, agar bitta o'lchovda ohang yuqoriga ko'tarilsa (bosqichma-bosqich yoki sakrash), keyingi o'lchovda biz erishilgan balandlikni bitta notada takrorlash orqali saqlab turishimiz yoki pastga tushishimiz yoki natijada olingan sakrashni to'ldirishimiz kerak.

Qo'shiqni qaysi nota bilan boshlash va tugatish kerak?

Aslida, siz har qanday notadan boshlashingiz mumkin, ayniqsa sizning musiqangiz ko'tarinkilik bilan boshlangan bo'lsa (bu nima ekanligini eslaysizmi?). Asosiysi, birinchi eslatma siz tanlagan kalitga tegishli. Va shuningdek, agar birinchi nota barqaror bosqichlardan biri bo'lmasa (I-III-V), unda siz undan keyin iloji boricha tezroq nota qo'yishingiz kerak, bu barqaror deb tasniflanadi. Biz darhol qaysi kalitda ekanligimizni ko'rsatishimiz kerak.

Va, albatta, qo'shiqni tonikda tugatishimiz kerak - tonalitemizning birinchi, eng barqaror bosqichida - bu haqda unutmang.

Ritmik rivojlanish variantlari

Bu erda hamma narsa kerakli darajada bo'lishi uchun biz matnimizni diqqat bilan ishlaymiz: har bir so'zga urg'u bering. Bu bizga nima beradi? Qaysi bo'g'inlar urg'uli, qaysilari urg'usiz ekanligini bilib olamiz. Shunga ko'ra, biz shunday musiqa yaratishga harakat qilishimiz kerakki, urg'uli bo'g'inlar kuchli urishlarga, urg'usiz bo'g'inlar esa zaif urishlarga tushadi.

Aytgancha, agar siz she'riy o'lchagichlarni tushunsangiz, musiqiy ritm mantig'ini osongina tushunasiz - ba'zida she'riy metrlar urg'uli va urg'usiz bo'g'inlarning (zarblarning) almashishi bilan musiqiy metrlar bilan to'liq mos kelishi mumkin.

Shunday qilib, siz yaratayotgan qo'shiqning ohangi uchun ritmik naqshning bir nechta variantlari mavjud (shuningdek, ohang texnikasi, ularni birlashtirish kerak):

• matnning har bir bo'g'ini uchun bir xil davomiylikdagi bir xil harakat;
• qo'shiqlar - matnning har bir bo'g'inida ikki yoki uchta nota (ko'pincha iboralarning oxiri, ba'zan esa iboralarning boshlari ham aytiladi);
• urg'uli bo'g'inlarda uzunroq va urg'usiz bo'g'inlarda qisqaroq davomiylik;
• she’r urg‘usiz bo‘g‘in bilan boshlanganda urish;
• iboralarni oxirigacha ritmik cho'zish (iboralar oxirida harakatni sekinlashtirish);
• kerak bo'lganda nuqtali ritm, tripletlar yoki sinxronlashdan foydalanish.

Qanday natijaga erishishimiz mumkin?

Albatta, hech kim boshlang'ich maktab musiqa maktabi o'quvchisidan hech qanday durdona asarlarni kutmaydi - hamma narsa juda oddiy, ammo mazali bo'lishi kerak. Bundan tashqari, bu sizning bastakor sifatidagi birinchi tajribangiz. Bu juda kichik qo'shiq bo'lsin - 8-16 bar (2-4 musiqiy satr). Masalan, shunga o'xshash narsa:

Siz yaratgan ohang alohida qog'ozga chiroyli tarzda qayta yozilishi kerak. Inshoga chiroyli tematik rasmlarni tanlash, chizish yoki yopishtirish tavsiya etiladi. Konuslari bilan bir xil oyoqli ayiq. Hammasi! Sizga yaxshiroq narsa kerak emas! Solfejioda A sizga kafolatlangan. Xo'sh, agar siz mutlaqo "aerobatika" darajasiga erishmoqchi bo'lsangiz, unda siz pianino, akkordeon, gitara yoki boshqa asbobda qo'shiq uchun oddiy hamrohlikni tanlashingiz kerak.

Yana qanday musiqalarni bastalashingiz mumkin?

Ha, qo‘shiq yozish shart emas. Siz shuningdek, instrumental asar yozishingiz mumkin. Buni qanday qilish kerak? Har holda, hammasi g‘oyadan, g‘oyadan, mavzu tanlashdan, nom o‘ylab topishdan boshlanadi, aksincha emas – avval uni tuzdik, keyin esa bu bema’nilikni nima deb atash haqida o‘ylaymiz.

Mavzu, masalan, tabiat, hayvonlar, ertaklar, siz o'qigan kitoblar, o'yinchoqlar va boshqalar bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Sarlavhalar, masalan, quyidagilar bo'lishi mumkin: "Yomg'ir", "Quyosh", "Ayiq va qush", “Oqim oqadi”, “Qushlar kuylaydi”, “Yaxshi ertak”, “Mard askar”, “Mard ritsar”, “Asalarning shovqini”, “Qo‘rqinchli ertak” va boshqalar.

Bu erda siz muammolarni hal qilishga ijodiy yondashishingiz kerak bo'ladi. Agar asaringizda qahramon bor, keyin siz uni qanday taqdim etishni hal qilishingiz kerak - u kim? bu nimaga o'xshaydi? u nima qilyapti? u nima deydi va kimga? uning ovozi va xarakteri qanday? qanday odatlar? O'zingizga bergan ushbu va boshqa savollarga javoblar musiqaga tarjima qilinishi kerak!

Agar sizning o'yiningiz biron bir tabiiy hodisaga bag'ishlangan bo'lsa, unda sizning ixtiyoringizda - musiqali rasm vositalari, vizualizatsiya: bular registrlar (baland va baland ovozdami yoki past va aks sado beruvchimi?) va harakatning tabiati (yomg'ir yoki bo'ronli, oqim oqimi kabi yoki sehrli va sekin, quyosh chiqishi kabi o'lchanadimi?), va dinamika (bulbulning sokin trillari yoki momaqaldiroqning kar guvillashi?), va garmonik ranglar (nozik pastoral konsonanslar yoki keskin, keskin va kutilmagan dissonanslar?) va boshqalar.

Instrumental musiqa yaratishda boshqa yondashuv ham mumkin. Bu siz biron bir aniq tasvirga emas, balki to'liq tasvirga murojaat qilganingizda mashhur raqs janrlari. Masalan, siz "Kichik vals", "Mart" yoki "Bolalar polkasi" ni yozishingiz mumkin. O'zingiz xohlagan narsani tanlang! Bunday holda, siz tanlagan janrning xususiyatlarini hisobga olishingiz kerak bo'ladi (ularni ensiklopediyada ko'rish mumkin).

Qo'shiq misolida bo'lgani kabi, cholg'u musiqasini yaratishda ham musiqangiz mavzusida taqdim etilgan rasm siz uchun katta afzallik bo'lishi mumkin. Buni tugatish vaqti keldi. Sizga ijodiy muvaffaqiyatlar tilaymiz!

Shuningdek o'qing - Agar sizga musiqa bo'yicha krossvord qilish uchun uy vazifasi berilgan bo'lsa