Turli xil vaqt imzolarini qanday o'tkazish kerak?

Ushbu maqolada biz o'tkazish asoslarini muhokama qilamiz. Albatta, dirijyorlik uzoq yillardan buyon musiqa kollejlari va konservatoriyalarda o‘qitiladigan butun bir san’atdir. Ammo biz bu mavzuga faqat bir chekkadan to'xtalamiz. Barcha musiqachilar solfejio darslarida qo'shiq kuylashda dirijyorlik qilishlari kerak, shuning uchun biz buni qanday qilish haqida gaplashamiz.

Asosiy o'tkazgich sxemalari

Oddiy va murakkab vaqtli imzolar uchun universal o'tkazish sxemalari mavjud. Ulardan faqat uchtasi bor - ikki qismli, uch qismli va to'rt qismli. O'tkazayotganda har bir zarba alohida qo'l to'lqini bilan ko'rsatiladi, kuchli zarbalar ko'pincha pastga qaratilgan imo-ishora bilan ko'rsatiladi.

Rasmda siz o'ng qo'l bilan o'tkazish uchun asosiy uchta sxemani ko'rishingiz mumkin. Raqamli belgilar imo-ishoralar ketma-ketligini bildiradi.

Ikki tomonlama sxema navbati bilan ikkita zarbadan iborat: biri pastga (yon tomonga), ikkinchisi yuqoriga (orqaga). Ushbu sxema 2/4, 2/8, 2/2, 2/1, 2/16 va hokazo o'lchamlarda o'tkazish uchun javob beradi.

Uch tomonlama sxema uchta imo-ishoraning kombinatsiyasi: pastga, o'ngga (agar chap qo'lingiz bilan o'tkazsangiz, keyin chapga) va asl nuqtaga qadar. Sxema 3/4, 3/8, 3/2, 3/16 va hokazo o'lchamlarga mos keladi.

To'rtlik sxemasi to'rtta imo-ishorani o'z ichiga oladi: pastga, chapga, o'ngga va yuqoriga. Agar siz bir vaqtning o'zida ikkita qo'l bilan harakat qilsangiz, u holda "ikkita", ya'ni ikkinchi ulushda o'ng va chap qo'llar bir-biriga qarab harakatlanadi va "uchta" da ular turli yo'nalishlarda, oxirgi zarbada ajralib turadi. ular bir nuqtagacha birlashadilar.

Keyinchalik murakkab hisoblagichlarni o'tkazish

Agar barda ko'proq zarbalar bo'lsa, unda bunday vaqt belgilari ba'zi imo-ishoralarni ikki baravar oshirish bilan uch yoki to'rt zarbali sxemaga mos keladi. Bundan tashqari, qoida tariqasida, kuchli ulushga yaqinroq bo'lgan zarbalar ikki baravar ko'payadi. Misol sifatida, men 6/8, 5/4 va 9/8 kabi o'lchamdagi sxemalarni keltirmoqchiman. Keling, har biri haqida bir necha so'z aytaylik.

Hajmi 6/8 – murakkab (tarkibi 3/8 + 3/8), uni o'tkazish uchun sizga oltita imo-ishora kerak. Ushbu oltita imo-ishora to'rtburchak naqshga mos keladi, bu erda pastga va o'ngga harakatlar ikki barobar ortadi.

Ikki marta ko'paytirishning mantiqi nima? U quyidagilardan iborat. Asl 4/4 sxemasi, go'yo ikki qismga bo'lingan: birinchi ikkita imo-ishora (pastga va chapga) birinchi 3/8 uchun, keyingi ikkita imo-ishora (o'ng va yuqori) mos ravishda barning ikkinchi yarmi, ikkinchisi 3/8. Umumiy qoida sifatida, kuchli va nisbatan kuchli zarbalarni ikki baravar oshirish kerak, ular faqat to'rt zarbali sxemaning bu ikki yarmining boshida tushadi.

Shunday qilib, 6/8 vaqt ichida "bir va ikki" pastga imo-ishora qilinadi, "uch" chapga (agar o'ng qo'l bilan bo'lsa), "to'rt va besh" - ikki barobar ko'payishi bilan nisbatan kuchli urish, ular ko'rsatiladi. o'ngga, va "olti" yuqoriga ishora bilan sxemani yakunlaydi.

Hajmi 5/4 Yuqorida aytib o'tilganidek, ikkita versiyada mavjud va shuning uchun ushbu hisoblagichni o'tkazishning ikki xil sxemasi mavjud. Ularning ikkalasi ham asosiy to'rt qismli sxemaga mos keladi va faqat imo-ishoralardan birini ikki barobarga oshirishda farqlanadi. Agar 5/4 u3d 4/2 + 4/5 bo'lsa, u holda pastga burilish ikki baravar ko'payadi, birinchi navbatda. Agar, aksincha, 4/2 u4d 3/4 + XNUMX/XNUMX bo'lsa, unda bu holda siz nisbatan kuchli ulushga to'g'ri keladigan o'ngga ishorani ikki barobarga oshirishingiz kerak.

Hajmi 9/8 ham murakkab deb hisoblanadi, u oddiy 3/8 vaqt belgisi o'lchovida uch marta takrorlash orqali hosil bo'ladi. Boshqa murakkab hisoblagichlardan farqli o'laroq, u uch qismli sxemada o'tkaziladi, bu erda har bir zarba oddiygina uch barobar ko'payadi. Va imo-ishoralarning o'zgarishi (o'ngga va yuqoriga) bu holda bir vaqtning o'zida nisbatan kuchli zarbalarni ko'rsatadi.

O'tkazish sxemalari bo'yicha eslatma

O'tkazilgan o'tkazish sxemalari vaqt o'tishi bilan unutilmasligi uchun, shuningdek, agar kerak bo'lsa, ularni tezda takrorlash uchun biz sizga asosiy sxemalar bilan kichik eslatmani yuklab olishingizni yoki qayta yozishni tavsiya qilamiz.

BOSHQARUV Sxemasi – YUKLASH

Dirijyorlik paytida qo'llar qanday ishlaydi?

Shuningdek, biz sizga o'tkazishning ba'zi texnik jihatlari haqida gapirib beramiz.

LAHZA 1. Siz bir yoki ikki qo'l bilan mashq qilishingiz mumkin. Ko'pincha, solfejio darslarida men bir o'ng qo'l bilan, ba'zan esa chap qo'l bilan dirijyorlik qilaman (ular bu vaqtda o'ng qo'l bilan pianinoda kuy chaladilar).

LAHZA 2. Ikkala qo'l bilan bir vaqtning o'zida o'tkazishda qo'llar bir-biriga nisbatan oyna tasvirida harakatlanishi kerak. Ya'ni, masalan, o'ng qo'l o'ngga ketsa, chap qo'l chapga ketadi. Boshqacha qilib aytganda, ular har doim teskari yo'nalishda harakat qiladilar: yoki ular turli yo'nalishlarda ajralib chiqadi, yoki aksincha, birlashadi va bir-biriga qarab harakat qiladi.

LAHZA 3. O'tkazish jarayonida elkadan butun qo'l ishtirok etishi kerak (ba'zan bo'yinbog' va elka pichog'idan ham balandroq) va barmoq uchlarigacha. Ammo harakatlarning xilma-xilligi faqat orkestr yoki xorning professional dirijyorlari faoliyatiga xosdir. Solfejio sinfida sxemani aniq ko'rsatish kifoya, shu bilan o'zingizga ritmik qo'shiq aytishga yordam beradi.

LAHZA 4. Oddiy sxemalarni bajarayotganda, bilak (ulna) eng harakatchan bo'lib chiqadi, aynan shu harakatlarning ko'pini oladi - butun qo'lni pastga, yon tomonlarga yoki yuqoriga olib boradi. Yon tomonga harakatlanayotganda, bilak elkaga (humerus) faol yordam beradi, u tanadan uzoqlashadi yoki unga yaqinlashadi.

LAHZA 5. Yuqoriga ko'tarilayotganda, bilak juda pastga tushmasligi muhim, tabiiy past nuqta - bilak va elka o'rtasida to'g'ri burchak hosil bo'lganda.

LAHZA 6. O'tkazish paytida qo'l asosiy harakatlarga javob berishi va bir oz silliq burishishi mumkin, imo-ishora yo'nalishini o'zgartirganda, bilak yordamida qo'l harakat yo'nalishi bo'yicha biroz burilishi mumkin (go'yo u rul vazifasini bajaradi). .

LAHZA 7. Harakatlar umuman qat'iy va to'g'ri bo'lmasligi kerak, ular yumaloq bo'lishi kerak, barchasi burilishlar silliq bo'lishi kerak.

Mashqlarni 2/4 va 3/4 vaqt belgilarida o'tkazish

Boshlang'ich dirijyorlik ko'nikmalarini mashq qilish uchun tavsiya etilgan oddiy mashqlarni bajaring. Ulardan biri 2/4 o'lchamiga, ikkinchisi - uch tomonlama naqshga bag'ishlangan.

Mashq №1 “ikki chorak”. Misol uchun, biz 4/2 vaqt ichida 4 ta o'lchovni olamiz. Ritmga e'tibor bering, bu erda bu juda oddiy - asosan chorak notalar va oxirida yarim davomiylik. Chorak davomiyligi qulay, chunki ular pulsni o'lchaydilar va o'tkazgich sxemasidagi har bir imo-ishora aynan shu vaqtga teng.

Birinchi o'lchovda ikkita chorak nota mavjud: DO va RE. DO - birinchi zarba, kuchli, biz uni pastga (yoki yon tomonga) harakat bilan o'tkazamiz. E'tibor bering, PE ikkinchi zarba, zaif, uni o'tkazish paytida qo'l teskari harakatni yuqoriga ko'taradi. Keyingi chora-tadbirlarda ritmik naqsh o'xshash, shuning uchun eslatmalar va qo'l harakatlari o'rtasida aynan bir xil munosabatlar bo'ladi.

Oxirgi, to'rtinchi o'lchovda biz bitta DO notasini ko'ramiz, uning uzunligi yarmiga teng, ya'ni u bir vaqtning o'zida ikkala zarbani ham egallaydi - butun o'lchov. Shuning uchun, ushbu DO yozuvida bir vaqtning o'zida ikkita zarba bor, siz u egallagan to'liq o'lchovni bajarishingiz kerak.

Mashq №2 “UCH CHORAK”. Bu safar 4/3 vaqtda ohangning 4 o'lchovi o'rganish uchun taklif etiladi. Ritmda yana chorak notalar ustunlik qiladi va shuning uchun dastlabki uchta chorakdagi uchta chorak nota sxemaning uchta zarbasiga osongina tushishi kerak.

Masalan, birinchi o'lchovda DO, PE va MI yozuvlari sxema bo'yicha quyidagicha taqsimlanadi: DO - pastga qarab harakat qilish uchun, PE - o'ngga harakat uchun va MI - oxirgi zarbani ko'rsatish uchun yuqoriga harakat.

Oxirgi o'lchovda - nuqta bilan yarim nota. Davomiyligi bo'yicha ular to'liq o'lchovni, to'rtdan uch qismini oladi va shuning uchun uni o'tkazish uchun biz sxemaning barcha uchta harakatini bajarishimiz kerak bo'ladi.

Bolaga dirijyorlikni qanday tushuntirish kerak?

Bolalar bilan mashg'ulotlarda eng qiyin narsa sxemani joriy qilish, harakatlarni eslab qolish va hech bo'lmaganda ularni bir oz mashq qilishdir. Ushbu muammolarni hal qilishda majoziy uyushmalar bilan ishlash yordam berishi mumkin.

Aytaylik, agar biz 2/4 o'tkazish sxemasini o'rganayotgan bo'lsak, unda har bir belanchakni qandaydir tarzda badiiy aniqlash kerak. Boshqa so'zlar bilan aytganda, imo-ishorani tushuntirish uchun siz bolaga allaqachon tanish bo'lgan hayotdan shunga o'xshash harakat yoki tuyg'uni topishingiz kerak. Misol uchun, biz kuchli urishni ko'rsatadigan pastga qarab ishora haqida aytishimiz mumkin, biz o'tirgan mushukni boshidan dumigacha silagandek bo'lamiz. Qarama-qarshi tomonga qaratilgan imo-ishora haqida, biz uzun ip bilan igna tortayotganimizni ayting. Yoki, masalan, butun sxema haqida, biz belanchakda yuradigan qo'limiz deb ayta olamiz (yarim doira tasviri).

Agar biz 3/4 o'lchami haqida gapiradigan bo'lsak, unda har bir harakatni alohida tushuntirish mumkin. Pastga qarab harakat basketbol to'pi bilan o'ynashga o'xshaydi yoki biz ipga qo'ng'iroqni tortganimizda bunday harakat. O'ngga harakat qilish - plyajda biz qo'llarimiz bilan qumni tortamiz yoki qo'llarimiz bilan maysazorda baland o'tlarni olib tashlaymiz. Yuqoriga ko'tarilish - biz bir xil igna va ipni tortamiz yoki ko'rsatkich barmog'ida o'tirgan ladybugni parvozga chiqaramiz.

Bolalar bilan dirijyorlikni o'zlashtirishda, nota yozuvlarini o'rganishda bo'lgani kabi, vazifalarning murakkablik darajasini izchil oshirish muhimdir. Birinchidan, pulsatsiyani faqat musiqiy o'lchamdagi - quloq orqali va asbobni chalayotganda tushunishingiz mumkin, keyin dirijyorning ishorasini alohida ishlab chiqing va shundan keyingina, nihoyat, qo'lingizni qo'shiq bilan bog'lang.

Bu borada biz hozircha sekinlashamiz. Agar ushbu qo'llanma siz uchun foydali bo'lsa, iltimos, bu haqda do'stlaringizga ayting. Bunda sizga sahifaning pastda joylashgan ijtimoiy tarmoq tugmalari yordam beradi.