O'smir idrokining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda o'smir uchun repertuarni qanday tanlash kerak

Musiqa maktablarining zamonaviy o'qituvchilari ko'pincha o'smirning u yoki bu qo'shiq yoki romantikani kuylashni xohlamasligi va uni o'z fikrini o'zgartirishga ishontirishga qaratilgan barcha urinishlar asoratlar va nizolarga olib kelishi bilan duch keladi. Ko'pincha, o'smir nafaqat o'zi yoqtirmaydigan romantikani ijro etishdan bosh tortadi, balki musiqa maktabiga borishni butunlay to'xtatishi mumkin. Ushbu masalani to'g'ri tushunish uchun siz o'smirlarning barcha yosh xususiyatlarini hisobga olishingiz kerak. Siz ular haqida ushbu maqoladan bilib olasiz.

Bu yosh nafaqat zaiflikning kuchayishi, balki taassurot qoldirish istagi bilan ham ajralib turadi. U yorqin, ajoyib va ​​go'zal bo'lib ko'rinishni, qadrlanishini va ma'qullanishini istaydi, va u o'z muhitida qanchalik kam sevgiga ega bo'lsa, bu tuyg'u shunchalik keskinroq bo'ladi. U masxara qilishga ham sezgir bo'lib qoladi, shuning uchun u sahnada kuylaydigan romantika uning vokalchi va shaxs sifatida kuchli tomonlarini ijobiy ta'kidlashi muhim. Shuning uchun, u uchun to'g'ri repertuarni tanlash uchun siz o'smirning yoshga bog'liq xususiyatlarini hisobga olishingiz kerak:

1. Romantikani ijro etayotganda, o'smir nafaqat ijrochi, balki yulduzni his qilishni xohlaydi. Buning uchun uning repertuari qiziqarli bo'lishi, o'smirning o'ziga tanish bo'lgan va uning idrokiga mos keladigan his-tuyg'ularni etkazishi kerak.
2. Bu o'smirlik davriga ham xosdir, shuning uchun agar vokal asarida unga tushunarsiz bo'lgan va xijolatga sabab bo'ladigan joylar bo'lsa, u shunchaki uni ijro etishdan bosh tortishi va "unga klassik vokal kerak emas" deb qaror qilishi mumkin, chunki u erdagi asarlar mavjud. qiziq emas." Va bu erda ham repertuar tanlashda ehtiyot bo'lish kerak.
3. O'smirlik davrida o'g'il yoki qiz hech kimga klassik musiqa kerak emas deb qaror qilishi mumkin va u uchun pop-vokalni o'rganish yoki hatto raqsni tanlash yaxshidir. Siz qiziqishni faqat yorqin va tushunarli repertuar bilan saqlab qolishingiz mumkin, uning mazmuni o'smirning ochilishiga yordam beradi. Chiroyli aranjirovkalar ham sezilarli ta'sir ko'rsatadi, bu o'smirga sahnada mashhur yulduz kabi his qilish imkonini beradi.
4. o'smirning yosh xususiyatlari, aniqrog'i, uning idroki. Ko'p narsa sizning xarakteringiz va temperamentingizga bog'liq. O'g'il-qizlar borki, engil asarlarni kuchli dramatizmsiz idrok etadilar. Va ba'zilari, aksincha, erta yoshda qahramon Karmenning xarakterini mukammal tarzda etkazishi mumkin. Shunday qilib, vokal o'qituvchisi o'ziga tushunarli bo'lgan va uning ochilishiga yordam beradigan repertuar tanlash uchun muayyan o'smirning sevgi haqidagi g'oyalariga e'tibor berishi kerak.
5. Aynan o'smir qaysar bo'lib, xarakter ko'rsata boshlaganida va o'zini ko'rsata boshlaganida, uning temperamenti va atrofdagi dunyoni idroki qanday ekanligini ko'rish mumkin. Ba'zilar yorqin va noz-karashmaga aylanadi, yubkada imperator bo'ladi, boshqalari esa xayolparast, jozibali, nozik va oson himoyasiz qizga aylanadi. Ushbu xususiyatlardan kelib chiqib, asarlarni tanlashga arziydi. Siz Karmenni g'ayrioddiy qilib yaratmasligingiz kerak va aksincha. Yaxshisi, o'smirning xarakter xususiyatlari asarda namoyon bo'lsa, unda uni bajarish oson bo'ladi.

Romantikani tanlashda uning mazmunini tahlil qilish va u o'smirning idrokiga mos keladimi yoki yo'qligini o'ylab ko'rish kerak. Voyaga yetgan odam kuylagan yaxshi jaranglaydigan romanslar bor. Ularda chuqur dramatik sevgi, sezilmasdan o'tgan yillar haqida so'zlar mavjud. Ular o'smirga berilmasligi kerak, chunki ular uning kayfiyatini, his-tuyg'ularini va xarakterini etkaza olmaydi. Ammo birinchi sevgi, sevish, muloyimlik yoki aksincha, xiyonat haqidagi qo'shiqlar va romanslar, agar ular uning idrokiga mos kelsa, etkazishi mumkin. Shuningdek, romantika o'smirning o'zini samarali ko'rsatishi kerak. Masalan, "Men seni sevardim" romantikasi muvaffaqiyatsizlikka engil qaraydigan va vaziyatni dramatiklashtirishga moyil bo'lmagan o'smir tomonidan ijro etilganda chiroyli bo'ladi. Zaif va yopiq o'smir uchun bu romantika o'zi uchun ham, tinglovchilar uchun ham g'amginlik uyg'otadi. Shuning uchun repertuarni tanlashda o'smirning idrokini va uning shakllangan xarakterini hisobga olish kerak.

O'smir vokalchining qiyofasini qanday yaratishning asosiy siri uning xususiyatlarini ommaga foydali tarzda taqdim etishdir. Har qanday narsani chiroyli o'ynash mumkin. Sizning o'smiringiz jahldor va sabrsizmi? U o'zining jilovsizligini chiroyli tarzda taqdim etadigan repertuarni tanlashi kerak. U zaxiradami? Tabiatan juda hissiy bo'lmagan lirik romanslar sizga kerak bo'lgan narsadir. Sizning o'smiringiz quvnoq fe'l-atvorga egami? Undan harakatlanuvchi romanslar yoki, aksincha, dramatik asarlar engil va chiroyli eshitiladi. Shundan so'ng, uning qiyofasi, kostyumi va spektakl davomida tomoshabinlarga etkazishi kerak bo'lgan xabar haqida o'ylash kerak. Aktyorlik darslari sizga to'liq tasvirni yaratishga yordam beradi. Aynan shu kichik narsalar o'smir vokalchining qiyofasini yaratadi.

1. Bastakorlar bu yoshga mos asarlar yozmagan bo‘lsa-da, o‘g‘il-qizlar uchun romans va qo‘shiqlar har qanday o‘qituvchining arsenalida bo‘lishi kerak.
2. Bu o'smirni qanday qiziqtirishi haqida o'ylab ko'ring. O'smirga o'ziga yoqmaydigan narsani kuylashdan ko'ra, qiziqarli repertuarni ijro etish har doim osonroqdir.
3. Qizlar erkak romanslarini kuylamasliklari kerak va aksincha. Ular sahnada kulgili ko'rinishga muhtoj emas.
4. O'smirlar uchun qiziqarli repertuar ijobiy va iloji bo'lsa, optimistik bo'lishi kerak.